ABC Page

1    Сельский пейзаж. Широко раскинувшиеся поля в долине, где текут прозрачные воды реки Кудзурюгава. В одном из уголков этой местности и расположен университет префектуры Фукуи.

Префектура Фукуи находится примерно в центре япономорского побережья Японии.

Префектуральный университет широко использует особенности своего географического положения, и стремится внести в учебную и научную работу международные аспекты, в первую очередь имея в виду страны, окружающие Японское море. Это одна из главных отличительных черт университета.

2

- Университет, привлекательный для студентов и преподавателей, соответствующий новой эпохе;

- Университет, обладающий индивидуальными чертами в преподавании и исследовательской работе;

- Университет созданный при поддержке и во взаимодействии с общественностью префектуры.

  Вот три важнейших принципа, на которых основан университет префектуры Фукуи, открытый в 1992 году.

3

(Что же такое префектуральный университет и какое место он занимает в мире?)

Университет включает в себя экономический факультет, факультет биологических ресурсов и факультет медицинского ухода и социальной защиты. При университете имеется также колледж медицинских сестер.

 Факультет медицинского ухода и социальной защиты открыт в 1999 году для подготовки специалистов по поддержке стареющего общества и соответствующего образования подрастающего поколения с учетом реалий 21-го века.

4

Студенческий городок университета построен с учетом климатических условий региона Хокурику, где часто бывают дожди и снегопады. Все корпуса соединены крытыми надземными галереями, которые обеспечивают удобное сообщение. Используются различные приемы для того, чтобы в каждое здание поступало достаточное количество естественного света и создавалась спокойная и приятная для работы атмосфера.

  В процессе образования преследуются три главные цели - САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСТВО, ПРАКТИКА. Последовательно осуществляются следующие принципы:  малочисленные группы для обучения, самое современное оборудование, создание сети общения студентов, тесная связь с общественной жизнью местности. В университете созданы благоприятные условия для полноценной студенческой жизни.

5

В студенческом городке высится видимое издалека 10-этажное здание. Здесь располагается экономический факультет.

6

Факультет включает два отделения: отделение экономики и отделение менеджмента. Оба отделения преследуют цель воспитания экономистов, обладающих глобальным видением. Особый упор делается на экономику и менеджмент в странах Япономорского региона и, разумеется, самой Японии, учитывая также и специфику префектуры Фукуи. В преподавании и исследовательской работе широко используются интернациональные элементы.

Завершение курса экономического факультета дает возможность сдачи экзамена на право преподавать коммерцию в специализированных старших классах средней школы. В недалеком будущем прибавится также и квалификация преподавателя гражданского права.

7

Исследовательская и образовательная работа на экономическом факультете ведется под тремя девизами:

- внести вклад в развитие современной мировой экономики;

- при изучении нового типа экономической активности особое внимание уделить экологическим проблемам и учению об экосистемах;

- способствовать развитию и активизации региональной экономики.

8

На экономическом отделении, прежде всего, преподаются базовые курсы экономической теории, истории и политики. Кроме того, с целью понимания студентами международных аспектов современной экономики, широко изучается мировая торговля, межгосударственный торговый баланс, механизм экономического сотрудничества государств, региональная экономика. Преподавательская и исследовательская работа строится на основе комплексного подхода к экономике.

9

На отделении менеджмента для надежного усвоения знаний об управлении предприятием, изучаются базовые теоретические дисциплины, такие как теория  управления и бухгалтерский учет.

Для восприятия принципов управления будущей эпохи, изучаются региональный менеджмент и экономические особенности зарубежных стран, анализируются примеры управления предприятиями, проводятся практические занятия и исследования с целью формирования глобального подхода к вопросам управления.

10

На экономическом факультете практикуются семинары с небольшим числом студентов и специализированные семинары. Это преследует цель воспитания студентов, стремящихся найти свое поле деятельности в мире, достижения индивидуального подхода к обучению и тесного контакта между преподавателями и студентами.

11

К юго-западу от экономического факультета расположено здание факультета биологических ресурсов. Факультет включает отделение биологических ресурсов и отделение морских биологических ресурсов. На обоих отделениях преподавательская и исследовательская работа проводятся на базе достижений биологических наук и современных биотехнологий. Закончив факультет биоресурсов можно сдавать экзамены на право преподавания в специализированных старших классах средней школы следующих дисциплин: естественные науки, сельское хозяйство, водный промысел.

12

Отделение биологических ресурсов призвано способствовать решению важнейших проблем, которые накопились на земном шаре. С учетом этого отделение стремится :

- внести свой вклад в будущее региона путем проведения исследований биологических ресурсов на суше и на море с учетом местных особенностей;

- преподавать специальные дисциплины с максимально возможным использованием самого современного оборудования;

- отмечать специальными свидетельствами студентов, показавших выдающиеся достижения в учебе и исследовательской деятельности.

13

На отделении биологических ресурсов осваиваются теоретические основы и практическое воплощение биотехнологий, использующих микроорганизмы, растительный и животный мир. Это составляет основу воспитания специалистов нового типа, способных гибко использовать передовые достижения научно-технического прогресса.

Преподавательская и исследовательская работа ведется комплексно, начиная с изучения окружающей среды как места обитания биологических объектов, служащих для получения различных продуктов, и кончая использованием, переработкой и оборотом этих продуктов.

14

А здесь, в городе Авара, расположен научно-исследовательский центр по разработке биологических ресурсов, действующий при факультете биологических ресурсов. В этом центре, используя последние достижения биологических наук и биотехнологий, разрабатываются новейшие виды товаров из различных растений, проводятся фундаментальные исследования, касающиеся их выращивания. Центр обслуживает нужды науки и промышленности своего региона.

15

В городе Обама на берегу моря, расположено отделение морских биологических ресурсов. В семиэтажном здании, выделяющемся на фоне окружающей местности,  размещены оборудованные по последнему слову техники лаборатории, аудитории, комнаты для семинарских занятий.

Отделение является первым на япономорском побережье учебным заведением океанологического направления. Важнейшая его черта – учет особенностей среды Японского моря. Отделение вносит большой вклад в вопросы разработки и искусственного разведения морских биологических ресурсов, использования и охраны морской среды и является центром получения глубоких специальных знаний и проведения многочисленных экспериментов.

16

Это экспериментальный корпус. В четырех оборудованных здесь резервуарах есть возможность воспроизводить различные физические среды. Отделение гордится самой большой в Японии установкой, так называемой "емкостью Кориолиса", служащей для изучения в глобальном масштабе морской среды, наиболее подходящей для живых организмов.

На базе различных био- и экотехнологий проводятся широкие исследования в области управления морским промыслом, оборота продуктов питания и тому подобное.

17

А сейчас мы познакомим вас с факультетом медицинского ухода и социальной защиты.

Факультет создан в 1999 году для подготовки специалистов в области обеспечения  настоящих и будущих нужд малолетних и престарелых граждан и включает в себя два отделения - отделение медицинского ухода и отделение социальной защиты.

Цель факультета - подготовить высококвалифицированных специалистов, обладающих знаниями в этих областях. Назовем 3 особенности факультета :

- работа по формированию новой общественной среды с акцентом на человечности, уважении человеческого достоинства и заботе о тех, кто в этом нуждается;

- подготовка будущих лидеров в области ухода и социальной защиты;

- воспитание в студентах широкого взгляда на возникающие проблемы и способности гибко мыслить в различных обстоятельствах.

18

Отделение медицинского ухода призвано учесть изменения в тех социальных слоях, которые требуют специальной заботы. Эти изменения возникли результате прогресса в области методов лечения, изменения структуры заболеваемости и старения общества. В настоящее время акцент переносится с ухода в специализированных учреждениях на  уход по месту жительства в тесном контакте с местными властями и общественностью. Поэтому, отделение стремится воспитать специалистов, обладающих глубокими специальными знаниями и способными взять на себя часть забот по медицинскому обслуживанию и уходу в тех или иных регионах.

19

По окончании данного отделения студенты могут сдавать государственные экзамены для получения квалификации медицинских сестер, специалистов по уходу на дому, а также экзамены на право работать преподавателями медицинского ухода, санитарии, гигиены и ухода за малолетними детьми в специализированных старших классах средней школы.

20.

Раньше социальная защита подразумевала помощь уже после того, как та или иная категория населения попадала в трудное положение. Сейчас социальная защита должна иметь независимый характер и подразумевать активное участие общества. Поэтому отделение социальной защиты призвано воспитывать специалистов, обладающих практическими и инновационными способностями, и готовыми взять на себя роль лидеров.

Студенты, окончившие отделение, имеют возможность сдавать государственные экзамены для получения квалификации специалистов социальной защиты и охраны психического здоровья, а также экзамены на право преподавания гражданского права в старших классах.

21

Колледж по подготовке медицинских сестер. Здесь имеются два отделения медицинского ухода и спецкурс регионального медицинского ухода.

22

Оба отделения готовят специалистов, обладающих высокими нравственными качествами, основными практическими медицинскими навыками и способностями к дальнейшему самостоятельному совершенствованию и развитию.

Спецкурс регионального ухода включает те же вопросы, но в привязке к проблемам и возможностям региона.

23.

В связи с открытием в 1999-м году факультета медицинского ухода и социальной защиты, в марте 2001-го года колледж по подготовке медицинских сестер при университете ликвидируется. В 2000-м году набор будет осуществляться только на спецкурс регионального медицинского ухода.

24

Студенческий городок в Фукуи и комплекс зданий отделения морских биологических ресурсов в Обама связаны специальным телевизионным кабелем.

С помощью телевидения можно, находясь в Обама, слушать и видеть лекции и участвовать совещаниях, проводимых в Фукуи, и наоборот.

25

В университете оборудован информационный центр, призванный создать соответствующую современной эпохе информационную среду. Он совмещает функции, которые раньше выполнялись библиотекой и компьютерным центром. Можно сказать, что центр служит опорой всей информационной системы в университете.

В библиотечном отделе центра широко представлены различные печатные издания.

Нужные издания можно найти как непосредственно на полках, так и с помощью поисковой компьютерной системы "он-лайн".

В компьютерном отделе кроме банка данных по всевозможным отраслям науки и техники, имеется выход в Интернет. Благодаря оборудованным в лабораториях и аудиториях компьютерным терминалам имеется доступ к новейшей информации как внутри страны, так и за рубежом. Это оказывает мощную информационную поддержку в учебе и научной работе.

26

Поддержка научных исследований осуществляется не только путем доступа к высоким технологиям. В университете префектуры Фукуи имеется специальный денежный фонд для поощрения и развития научных исследований.

27

Этот фонд способствует проведению научно-технических работ высокого уровня, осуществлению научных обменов как внутри страны, так и на международном уровне,  публикации научных трудов и т.д.

28

Университет стремится быть учебным заведением, открытым для широких слоев населения префектуры Фукуи. Для этого при университете создан общественный центр, в котором работают различные общественные кафедры, ориентированные на самые широкие слои населения. Тем самым, университет вносит свой вклад в систему непрерывного образования.

Содержание обучения на кафедрах отражает специфику самого университета.

В основном на них преподаются курсы, касающиеся экономики и культуры стран Япономорского региона, биотехнологии, охраны окружающей среды, медицинского ухода и социальной защиты.

Таким образом, университет префектуры Фукуи стремится быть не просто исследовательским и образовательным центром, но и опорным пунктом широкого распространения научных знаний.

29

В 1996 году при университете создана аспирантура по двум направлениям : экономика и менеджмент и морские биологические ресурсы. В 1998 году учреждена докторантура.

На отделении экономики и менеджмента, где занятия организованы в форме семинаров, делается упор на практическое обучение. Поставлена задача подготовки специалистов, которые могли бы активно работать в области стратегиименеджмента и разработки экономической политики предприятий и органов местного самоуправления.

30

Отделение морских биологических ресурсов готовит специалистов высокого профессионального уровня, которые могут работать в области бионики и в сфере разработки и использования биологических ресурсов.

31

Консультационный кабинет по трудоустройству, работающий при университете, имеет  документы и материалы, отвечающие самым различным запросам. Можно гордится тем, что процент предварительного трудоустройства выпускников университета превышает средний показатель по стране.

Процент трудоустройства выпускников университета составил

в 1995 году    -  95%

в 1996 году   -   98%

в 1997 году   -   98%

в 1998 году   -   93%

т.е. в среднем 96%.

32

"Задачи на будущее университета префектуры Фукуи"

Университет префектуры Фукуи будет стремиться наполнить новым содержанием такие свои важнейшие черты как привлекательность, индивидуальность, открытость

33

  и готовить специалистов, способных работать в международной среде. 

Путем заключения соглашений о научно-техническом сотрудничестве с 4 университетами стран, окружающих Японское море, университет обеспечивает взаимный обмен преподавателями этих стран с тем,

34

 чтобы они могли вести занятия, улучшающие взаимопонимание народов соседних стран и прививающие студентам более широкие интернациональные взгляды.

35  *Студенческий городок

В университетском городке студенты не только получают глубокие специальные знания и общее образование. Одновременно университетский городок оборудован для полноценной студенческой жизни. Здесь создана разветвленная инфраструктура, служащая для развития у студентов вкуса к учебе в университете.

Имеются просторные помещения и сооружения для занятий спортом и активной клубной деятельности. Работают разнообразные клубы и кружки. В этом проявляются традиции уважения свободы внеучебной деятельности и самобытности студенчества.

36

В студенческих городках в Фукуи и Обама традиционно проводится университетский праздник "Сиракаси-мацури" или "Праздник белого дуба". Это большое событие в жизни университета, в котором наряду со студентами, студенческим клубами и кружками, участвуют и местные жители.

Работает много аттракционов, каждая исследовательская группа устраивает свою выставку или готовит выступления.

37

Среди других сооружений городка имеется и студенческий центр. Здесь расположена столовая, которая гордится своим богатым меню и разумными ценами. Для студенческого общения здесь создана хорошая и дружеская атмосфера.

38

Кроме того, в университете есть особая информационная система, названная "Сеть дрозда" - в честь птицы-символа префектуры Фукуи. С установленных в кампусе компьютерных терминалов информация в режиме реального времени рассылается по всем зданиям и сооружениям университета.

39

Для воспитания человека с интернациональным мышлением создана система краткосрочной языковой стажировки, с помощью которой студенты имеют возможность в летние и весенние каникулы изучать иностранные языки за рубежом. Университет оказывает финансовую помощь на покрытие части необходимых расходов.

Университет активно привлекает для обучения иностранных студентов.

40

Таким образом, университет префектуры Фукуи обладает всем, что необходимо для плодотворной образовательной и научной работы и, конечно, для содержательной студенческой жизни.

41

И в заключение - приветствие ректора университета :

        В северной части города Фукуи, поблизости от реки Кудзурюгава, высоко подняв свою эмблему - изображение  белого дуба и дрозда - располагается наш    университет - университет префектуры Фукуи.

К востоку от университета видна гряда гор, в холодное время года покрытая снегами. В этих горах берет свое начало река Кудзурюгава.

К западу простирается равнина Сакаи, за которoй вечерами садится ярко-красное солнце.

        Наш университет начал свою деятельность в 1992 году, имея в своем составе экономический факультет и факультет  биологических ресурсов. В 1999 году был открыт факультет медицинского ухода  и социальной защиты, третий из первоначально запланированных. В 1996 году при университете создана аспирантура,  а в 1998 году - и докторантура. Таким образом, университет префектуры Фукуи завершил свое формирование и превратился в научно-образовательный центр самого высокого уровня.

        Наш  университет - это университет 21-го века, оборудованный по последнему слову науки и техники и располагающийся в просторном студенческом городке, окруженном прекрасной природой.

        На каждом курсе учится 360 человек, на которые приходится 130 преподавателей. Это дает возможность каждому преподавателю работать с небольшим числом студентов. Для того, чтобы привить всем студентам знания иностранных языков и навыки пользования разнообразной информацией, университет позаботился об особых учебных планах. Кроме того, активно развиваются международные связи. Заключены соглашения о сотрудничестве с четырьмя университетами стран япономорского региона. Увеличивается число иностранных студентов. И, наконец, каждый год 10 студентов получают финансовую поддержку университета для прохождения языковой стажировки за рубежом.

Прошло 4 года с тех пор, как университетом были выпущены первые выпускники. Несмотря на неблагоприятную экономическую конъюнктуру в эти годы, благодаря помощи администрации и общественности префектуры средний процент трудоустройства выпускников университета составил 96 %.

         Для обеспечения успешной образовательной и исследовательской деятельности студентов в университете подобран интернациональный  преподавательский состав высокого уровня. Многие преподаватели прошли стажировку за границей, и они полностью соответствуют требованиям,  предъявляемым к образованию в эпоху глобализации.

          В 21 веке нас ждет много неизвестного и неясного. Поэтому университет приглашает в свои стены студентов, имеющих горячее стремление и готовность бросить вызов непознанному, посвятить себя занятиям и научной работе, необходимым в новой эпохе. Университет несомненно оправдает все ваши ожидания.

 ABC Page